Oblicza filozofii w nauce Klasyka Dlaczego niedoskonały przedmiot może być

Dlaczego niedoskonały przedmiot może być bardziej wartościowy niż jego perfekcyjnie dopracowany odpowiednik

Konsekwencje

Jest lirycznym namysłem nad młodzieńczą potencjalnością i wspomnieniem kogoś

Dworzec jako upadła bajka

Należały do flaneli

Oblicza filozofii w nauce Klasyka Dlaczego niedoskonały przedmiot może byćFilozofia w nauce to jedna z kluczowych idei Michaa Hellera, ktra wyznacza specyfik jego stylu uprawiania filozofii w cisym zwizku z nauk. Filozofia w nauce to rwnie idea, ktra przywieca od lat Jego dzieu interdyscyplinarnym spotkaniom uczonych i filozofw. Dwadziecia kolejnych Krakowskich Konferencji Metodologicznych zgromadzio i skrystalizowao wyjtkowe rodowisko mylicieli zainteresowanych nauk w kontekcie filozoficznym. Osiemdziesit rocznic urodzin