Fragen können - Zur didaktischen Funktion der Lehrerfrage Lesen die mit einem Partner oder

die mit einem Partner oder in Kleingruppen bearbeitet wird

Textgruppen

1 Klassensatz farbiger Konzentrations-Führerscheine

mit Schülerbeurteilungsbogen und Anregungen für Lernzielkontrollen

Optimal geeignet zur Leseförderung

Fragen können - Zur didaktischen Funktion der Lehrerfrage Lesen die mit einem Partner oderLernfrdernde Fragen stellen knnen Lehrerfragen sollen das Lernen frdern! Sie sollen neben anderen Arten von Impulsen und Ansten dem Lernprozess des Schlers dienen und knnen ihn z. B. erffnen, steuern, intensivieren, korrigieren und przisieren. Allerdings knnen sie dies alles unter bestimmten Umstnden auch verfehlen. Fragen knnen Angst machen, ntigen, krnken, verwirren und ablenken. Es gibt keine "richtig" oder "falsch" gestellten Fragen per se, erst